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2024-10-21 03:39:25

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3.关于班级管理工作收获范文5篇

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本文合计3300余字，码字及修改耗时约4个小时。希望对你有帮助！

很久以前，有个年轻人梦想成为一名武功盖世的高手，可以一招制敌！然后去拜访各大门派掌门人，不论师从于任何门派首先要做的是先练习基本功。请问为什么？官尔正不是武林高手，如果想通过看他几篇文章就学会快速招满托管班、迅速招到三五十个作文课学生的具体招数，那可能要让你失望了！

有人刚入行、有人做了几年教育不知如何有效招生，简单来说就是充满教育情怀，缺少商业思维！今天只做招生基础知识的普及，带领大家梳理思路。希望大家能够融会贯通，领悟更多！

先闭着思考一个问题：托管提供的产品是什么？

托管教育机构（以下简称托教机构）的产品不是实物，有人可能会说：“官尔正你乱讲，人家在微信朋友圈还给家长卖面膜、卖水果、卖减肥茶来着！”嗯，真是一个多面手。建议你把托管关了，不要再误人子弟了！不晓得谁说过“教育不是功德，便是罪过！”要么不做，要做就专心做好！

托教机构的提供的不是有型的产品，而是无形的服务，看不见摸不着！甚至教育部门把托管定义为教育服务行业。全国托教机构名称叫法略有差异（小饭桌、托管班、午托班、托班、接送站等）但提供的服务大同小异，主要包含餐食、午休、接送、作业辅导四项，而日常细节穿插在里面。其中以就餐、作业辅导、日常细节最为重要，当然也有一些在此基础上再增加周末课程。

如何做好基础工作？让家长口碑为你招生？

一.接送篇：难度指数效果指数

难度最低，但却是托管的基础，孩子安全除了问题，你后续的服务针对谁？安全分为人身安全和饮食安全。人身安全比如上下楼防止踩踏，要注意学校门口到机构中路途的安全，全国已经发生几起由于学生横冲马路被车碰撞的真实案例。这也就是我为什么一直强调你机构距离学校越近越好，能不过马路最好。饮食安全比如对你的食材购渠道要做好把关，如果可以尽量在超市货大型菜市场购，不要给孩子提供凉菜、豆浆、凉皮等食品，容易发生食物中毒。也是食品药品监督部门明令禁止的。

二.午休篇：难度指数效果指数

就是哄孩子睡觉，不同的是在家哄一个孩子，在托管哄很多个孩子。要让孩子都睡着，对于刚开始做托管的孩子难度不小。记住善用积分奖励或惩罚，大家可以去网上买乐学币，表现好奖励两三分，表现不好扣一两分，乐学币可以可以兑换礼品。

昨天有位厦门刚接手别人托管的校长告诉我，她接手后让要求孩子都要午睡，但有些孩子不喜欢，担心下学期不续报托管。大多数孩子有午休的习惯，但总有那么一些孩子从小精力旺盛。如果统一让午睡，最终会变成这些孩子装睡，一会敲敲床、一会拉拉隔壁床学生的杯子、一会玩玩身边的东西。你累，他们也累！只要和家长沟通好，不午睡的孩子可以在教室写作业，这样下午也能早点写完作业，也可以看书或者玩益智游戏，只要不吵闹就行，当然你得有老师在教室看管。

三.餐食篇：难度指数效果指数

就餐开始有些难度了，这些年咱们的生活水平提高了很多，小孩子什么东西都吃过。我们要做的是如何做出的饭菜让小孩子喜欢吃。不一定要天天大鱼大肉，而是要懂得荤素搭配，营养健康，颜色搭配（等后期你拍照发朋友圈给家长看就知道颜色搭配有多重要）。如果你的机构足够大，请专业的厨师当然最好。如果生源不多，创业初始，比如自己家人做饭好吃且正好有时间，可以来帮你打理厨房的事物。也可以从周边招聘厨师，可以是熟人介绍，也可以在周边贴招聘启事。在开学前要搞定这些事，如果是不熟悉的厨师，要让她做菜几个人提前品尝。之前我一个校区厨师家中有事来不了，没办法找了一个新厨师，没让提前做菜品尝，一顿味道重、一顿味道淡，孩子们都能吃出来。只好重新找！

建议提前做好一个月的菜单并张贴出来，这样你后期菜品购就方便很多，如果不做菜单到你买菜的时候就知道难度有多大。刚开始可以是自己去买菜和米面油，后期了解菜市场行情后，可以让厨师去或者让卖菜的送过来。米面油一个道理！我机构最近一年在用“美菜商城”购买菜品、肉品、米面油、调料等，头天晚上下单，第二天指定时间送到你厨房。这样可以每周至少为你节省五六个小时！不过这个只有部分一二线城市开通了配送！前几天有个做了一学期的同行告诉我他和闺蜜创业，他们两个负责买菜、做饭、洗碗、打扫卫生、辅导作业等等。一个本科、一个研究生，大材小用。而且会让家长和学生觉得你不专业。后期想开其他课程家长会怎么想？本来说我们的就餐服务，总想把我知道的干货都分享出来，结果有点跑题。一句话，就是怎么把饭菜做得可口美味！不定期加汉堡薯条、鸡腿、排骨等孩子们喜欢吃的硬菜！

四.辅导篇：难度指数效果指数

有些老师并非教育专业出身，有些多年没从事过教育工作，担心辅导不了作业。10岁左右的孩子都能学会的知识你为什么不会？你现在是在创业，要有创业思维，不论哪方面不懂的要有主动学习的意识，况且你诺干年前已经学过了一遍。从周边认识的家里有学的朋友借用过的教材和练习册，也可以去新华书店买，不过新华书店只有开学报名那几天是齐全的，也可以从万能的网络买！拿到教材和练习册之后先把前一周的课程反复的看，反复的做练习册，如果不过瘾，再找一些配套的试卷做。花费一周时间保证你能成为小学生中的学霸！即是开学了也要养成提前备课预习的习惯！

辅导作业有几个最基础的要求，第一是要书写作业全部要在托管全部完成，第二是托管辅导老师看过的作业尽量做到100%正确，如果学生写完作业家长还没来接，可以给学生额外加一点点作业巩固一下当日所学或预习下一课内容。当然可能各地的做法不一样，仅供参考！

在掌握基础知识后反复联系自己做错过的题是提升成绩最简单的方法。有位教育学家说过，同一道题只有做过六遍以上才会完全掌握。还记得我们小时明明平常会做的题考试时却没答对，就是因为练习的次数不够，不熟练。

官尔正说过：作业没完成前的付出都是苦劳，作业完成后你的付出都是功劳！来，我带大家进入一个场景。某天晚上8点，某家长来托管班孩子回家。你告诉家长，孩子还没做完作业，试想家长是什么感觉？你告诉家长孩子已经写完了，但有几道题掌握不好，我给孩子讲解后再出几道题让练习一下！再试想家长是什么感觉？苦劳和功劳的区别！

另外学生多了后，教师的纪律也非常关键，积分管理（可以用乐学币）是个不错的方法，后续专门来写文章讲解。

五.细节篇：难度指数效果指数

日常细节很容易做，但难在想不到，坚持不下去。以前的讲课中，并没有把日常细节拿出来单独讲。但今天写完上面的文字后总感觉少点什么，觉得叫做日常细节比较合适。日托（午托+晚托）的孩子每天在我们托管班待的时长甚至超过在家的时长（不含睡觉时间），而我们对于孩子细节的关注，以及及时与家长沟通孩子的日常表现都会为你以及机构加分不少。最常见的比如有孩子今天的用餐情况、情绪、学习等最好能及时和家长沟通（家校沟通五部曲我写过，请在公众号里查询），还有家长可能会通过电话、微信告诉你自己的孩子需要提醒加减衣服、需要提醒吃感冒药、需要代买什么文具等等琐碎的事情。

我来告诉你在新报名的学生第一周时间我是如何把细节做到超出家长预期的！孩子刚到陌生环境，家长心里其实都不放心。我们机构第一天接到孩子后在学校门口拍照发给家长，如果家长5分钟内没回复，直接打电话过去告诉孩子已经安全接到，请放心。就餐时拍孩子就餐照片发给家长（一般新来的学生会特别关照），等孩子吃饭完后和孩子简单沟通一下，比如喜不喜欢吃咱们托管班的饭菜，喜欢吃什么给老师说，老师安排厨房下次做。然后让孩子和家长通几分钟电话。如果有新来的孩子熟悉的同学，可以安排他们在一起，让孩子快速融入新的集体。等家长晚上来接的时候交流一下孩子一天的心情、饮食、作业等情况，并告诉家长由于我们和孩子之间刚接触还不太熟悉，工作可能会有疏忽，有什么不到位的尽管给我们提，慢慢的我们和孩子熟悉后会越来越好。第二天至第五天，你觉得家长会不会放心？这种特殊的细节频率也就慢慢的降低了。一周后就可以和其他孩子一样了！托管人得到最高的赞扬无非就是家长对我说：郑老师，把孩子交给你，我放心！

也有很多事情托管班可做可不做，我一直强调托管是一个有温度的行业。你让家长和学生时刻能感受到温暖还愁招生吗？比如看天气预报第二天突然降温，在当晚或学生早晨上课前1小时发微信提醒家长给孩子加衣服，比如放学孩子鞋子湿了能不能买个烤鞋器帮孩子把鞋烤干，比如孩子没作业本了帮孩子出去买一本回来等等。这些事情你不做，家长不会说什么，但你做了，家长对你的感觉和看法就会潜移默化的温暖起来。也许她不会对外人说什么，当有人问她孩子的托管班怎么样时，她淡淡说一句：我觉得XX托管的老师特别负责，然后会举一个你为他孩子做过的事情例子。什么是口碑？这就是口碑！什么是最好的招生方式？口碑！口碑！口碑！

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地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。下面我给大家带来地理教师年度考核工作总结，更多地理教师工作总结可点击“ 地理教师 ”查看。

地理教师年度考核工作总结1

时间匆匆而过，回顾__年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：

一、提高教学质量，重点抓好四个环节

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

二、提高学生素质，力抓课后辅导工作

现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。

故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。

三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩

在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博众长，提高教学水平。

首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善!

地理教师年度考核工作总结2

本学年我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学年的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。

“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。

首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博众长，提高教学水平。

再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一学年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

地理教师年度考核工作总结3

超量工作，肩负重任，任劳任怨。20__年元月至6月，我担任高中三年级三一、三二、三三这三个班的高中地理课，和高三年级地理学科的备课组长，周课时15节。积极备课，上课，辅导，评改试卷，超量工作，任劳任怨。暑期间，参与复习班的学生招收和报到工作，顶酷暑战高温，百问不厌，出力流汗。下半年，我担任高一年级的高中地理课，教高一一、一二两个特优班和一三、一四两个普通班，提任高一地理组备课组长和地理组教研组长。所教学生多，遇到问题多，每问必答，诲人不倦，每每讲到熄灯时间。积极为本组教学争取时间。本学年末，一周上20节课也不讲报酬，毫无怨言。

敬业奉献，追求独到，技艺精湛。作为高三毕业班的高中地理教师，必须有过硬的教学基本功，精深的教学艺术，渊博而行之有效的教育理论，敬业乐教思想品质，无私奉献的精神。我处处时时高目标严格要求自己，从细致考虑，由小事做起，追求独到，追求完美，追求卓越。认真研究教材，考纲、考点、考法，认真研究命题的发展趋势，不断总结出答题的技巧和规律。认真了解学生，抓住其困惑。找准学生知识存在的盲点、误区和死角。针对弱势，进行培优和补差。教学中注意对问题的分解，让学生逐步观察、发现、对比、体验成功感悟快乐，积小成而成就大成。教学技艺深得学生和学校领导和同仁好评。

成绩斐然，英才辈出，捷报频传。20__年高招，我教的三个班都超额完成学校下达的升学任务。其中三一班学生___同学获20__年市文科综合科冠军和登封市文科应届班总分冠军二项殊荣。下半年我教的高一学生陈__等同学分获各次段考地理的第一名。我们地理组也受到了市教育局的通报表扬，并在市质量分析会上作了典型发言。

积极备考，再接再厉，迎接挑战。期未临近，再有三五天本学年就要结束，但这正是收获的季节，每天上四节课，本周要上20多节课，再苦再累就这期未关键的几天了，我们要坚持，用饱满的热情，精选的题目，优良的教法来迎节全市期未统考，为我校学生地理成绩的提高，为党的教育事业再添新功，为新年再增加一份惊喜。让一中为我而骄傲。

地理教师年度考核工作总结4

转眼间，本学年的教学工作又结束了。这一年，本人收获颇丰，现将本学年的教学工作总结如下：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、增强上课技能，提高教学质量

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、积极认真参加集体备课活动

在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问克服自己的不足，改进工作。

四、取得了较好的成绩

本学年我担任高一地理，期中考试成绩所任教班级平均分及格率，优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地理充满信心。

五、主要经验和教训

1、教学中注重方法的传授地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

2、教学中应注意与学生生活实际联系帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布天气预报等等。让学生知道地理知识在生活生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

3培养学生应用地理知识解决简单问题的能力应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的'讲解做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考己解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。

4、考核不是仅停留在成绩上在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。

六、存在问题及改进方法措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣

2、重视地理概念和规律的教学方法

3、重视地理知识的应用

在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育总之，学校给我提供施展才华的平给了我自信，给了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热情投入工作之中。

地理教师年度考核工作总结5

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

一、认真分析、制定合理的学年教育教学

本学年八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然”、“经济与文化 ”等。我希望学生通过一学年的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。

本学年除完成八年级地理下册的教学任务外，还将组织学生复习七年级上下册和八年级上册的相关内容，为结业复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程，为上好一节课作有效的准备。

2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“?”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。

三、积极参加校本研究

自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师,偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。

作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足。

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武定县水城武水城河旅游区电话

当前位置芦荟的价值近年来越来越受到人们的重视。说，芦荟主要产于热带非洲，中国云南元江野生。芦荟是神奇的元江野生仙丹天火草。

元江野生田基黄是百合科多年生常绿草本植物。肉丰满，皮碧玉，心晶莹，花火红，成熟期短，可用一年半，周身布满珍贵药材。主要分布在元江流域干热河谷，具有较强的耐旱和再生能力。

元江哈尼族、彝族、傣族先民称，田基黄可用于刀伤、火伤、烫伤，具有杀菌凝血、消炎止痒、增强免疫力、皮肤再生能力强的作用。美容美发、沐浴美体、保湿美容、祛斑祛痘、抗衰老、去除粗糙、防辐射、软化肌肤、保持嫩白，可作为一种美味食品，促进消化通气、排毒抗癌、防治糖尿病、疏通经络、活化气血、改善循环健康、使人睡眠充足、精力充沛。还具有观赏价值，造型美观，装饰庭院、厅堂，美化环境，净化空气。在元江地区，野生田基黄被视为珍宝、仙丹，被人们誉为火炼金术，火可以不疼和火可以tkill。

元江野生天火草也叫芦荟被现代人。近年来在沅江大面积种植，形成新兴优势产品。

1.元江哈尼族彝族

元江哈尼族彝族傣族自治县位于云南中部玉溪南部，距省会昆明220公里，距玉溪市区132公里。面积2858平方公里，辖漓江街道、红河街道、甘庄街道、袁茵镇、莱曼镇、杨洁乡、那诺乡、瓦窑乡、米粒乡、龙潭乡等10个乡镇(街道)81个村(社区)。

海贤县，隶属于云南省玉溪市，位于云南省中部偏南，杞麓湖附近的湖泊平原上，东与华宁县接壤，西与峨山县、红塔区接壤，南与红河州石屏县、建水县接壤，北与江川县接壤，总面积721平方公里。辖2个街道，4个镇，3个乡。

2.元江哈尼族彝族傣族自治县

玉溪分为2个市辖区，4个县，3个自治县。分别是：红塔区、江川区、澄江县、通海县、华宁县、易门县、峨山彝族自治县、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县。

玉溪是云南省下辖的一个地级市，位于云南省中部。其地理坐标在北纬2319~2453和东经10116~10309之间。它北连昆明，普西南部是洱，东南部是红河哈尼族彝族自治州，西北部是魏初。总面积15285平方公里，人口230万(2010年)。

展开数据

玉溪地处低纬度高原地区，属于亚热带季风气候。气候随着复杂的地形和印度洋、北部湾、温湿度、干燥气流的综合影响而变化。具有冬春季旱季、夏秋季雨季、垂直落后、方向性影响等气候变化多样的特点。天气温和而潮湿。

年平均气温15.4-24.2，最高32.2，最低-3；年平均降水量787.8-1000毫米，多集中在6-10月，尤其是雨季的5-10月，6-8月暴雨。单点暴雨范围小，强度大。相对湿度75.3%，绝对湿度13.6毫巴；年平均蒸发量为1801毫米。1-3月为霜冻期，偶有降雪。

由于地形复杂，高差大，山区降雨量一般大于坝区，气温较低。从山顶到

3.元江哈尼族彝族傣族自治县属于哪个市

云南省元江县，最高点(阿博列山)海拔2580米，最低点(小河岭)海拔327米，相对高差2253米。县人民美国位于海拔380米的丽江古城。

元氏哈尼族彝族傣族自治县位于云南省中南部，东邻石屏县，南接红河县，西接墨江哈尼族自治县，北接新平县。距省会昆明220公里，距玉溪132公里。

4.元江哈尼族彝族傣族自治县简介

沅江的市花树是凤凰木。

该景区属于昆明至曼谷高速公路第一景区，位于213国道旁，距县城3.8公里，从省会昆明到元江两个半小时即可到达。是沅江的北大门。

梧桐是市花我们的国家。它在它开花的季节里像火一样红，非常漂亮。它有一种试图与烈日竞争。这的确是沅江的一大奇观。

但进入11月以来，发现高桥景区及其周边地区的梧桐受到尺蠖的严重侵害，不仅对我县的景观造成了破坏，也给经营户带来了经济损失。沅江林业局高度重视，及时取有效措施进行处理。目前，危害梧桐树的尺蠖已被消灭，有效保护了我县高桥景区的优美景观，同时维护和保障了企业主的利益。

5.元江哈尼族彝族傣族自治县人力和社会保障局

昆明：

盘龙|五华|官渡|西山|东川|安宁|呈贡|晋宁|富民|宜良|嵩明|石林彝族自治县|禄劝彝族苗族自治县|寻甸回族彝族自治县

曲靖市：

麒麟|宣威|马龙|沾益|抚远|罗平|师宗县|陆良县|会泽

玉溪市：

红塔区|江川县|澄江县|通海县|华宁县|易门县|峨山彝族自治县|新平彝族傣族自治县|元江哈尼族彝族傣族自治县

保山市：

隆阳区|施甸县|腾冲县|龙陵县|昌宁县

昭通市：

昭阳区|鲁甸县|巧家县|演金县|大关县|永善县|绥江县|镇雄县|彝良县|威信县|水富县

丽江市：

古城区|永胜县|华坪县|玉龙纳西族自治县|宁蒗彝族自治县

普er城市：

临沧：

临翔区|凤庆县|云县.云南省有8个地级市和8个少数民族自治州。

下辖12个市辖区、9个县级市、79个县和29个少数民族自治县。

6.元江哈尼族彝族傣族自治县人口

沅江属于益阳市。

沅江是湖南省益阳市下辖的县级市，位于湖南省东北部。是中国重要的商品粮、棉花、生猪、柑橘生产基地，中国平原绿化先进市。

沅江属亚热带湿润季风气候，呈现山脊的三个部分，大陆的三个部分，水面的三个部分和山丘的一个部分有凌云塔、阎志湖、蓼叶湖公园等景点，享有洞庭明珠还有江南宝地

7.元江哈尼族彝族傣族自治县天气预报

如果它央视春晚，应该是《辞海》的节目。来自国际舞蹈学院音乐剧系、北京现代音乐研究院戏剧学院表演系的学生将与沙宝亮、王丽、刘佳等明星一起表演音乐剧短剧《万象回春》，与全国人民共庆新春佳节。

755-79000音乐短剧，改编自《云南大象的新闻《西游记讲述了16头野生亚洲象从西双版纳勐养地区出发，在吴恙镇迂回行进12.6公里的甜蜜故事

元江流域气候分为三个气候带：中部高原温和带、元江热区和热带季雨林带：三江口以上、蒋礼先京东以上，属于中部高原温和带，海拔1600-2200m，年平均气温15-18，年平均降水量800~1000mm；三江口、京东以下，麻栗坡、马关、屏边、金平以上，为元江热区，终年不冻，年平均气温20-21，年平均降雨量700~1200mm。麻栗坡、马关、屏边、金平为边境以下的热带季风林区，海拔70—100米，年平均气温21以上，年平均降水量1500—2000毫米。元江流域年降水量(1956-19年平均)为1347毫米深，1027亿立方米，总体上从下游向上游递减。年降水量分布：春季占全年降水量的10%~20%；夏季约占55%；秋季20%~25%，冬季5%左右。一般降水集中在5-10月，占全年降水量的85%，其中40%-50%集中在7月和8月。元江径流主要由降水形成，地下水补给为辅。流域径流丰富，年平均径流深634.3mm(1956-19)，干流459.4mm，蒋礼先965.4mm，盘龙河668.1mm，深层径流的区域分布与降水的区域分布基本一致，从下游向上游呈递减趋势。

关于班级管理工作收获范文5篇

1.武定县水城

水城村位于云南省楚雄市武定县茶店乡，属于山区。距村委会0.00公里，距镇32.00公里，土地面积16.93平方公里，海拔2300.00米，年平均气温12.30，年降水量11000.00毫米，适宜种植其他农作物。

2.武定县水城河

:欣赏集义大峡谷的壮美，观察水城河的灵气，感叹云龙水库的魅力。1.景点介绍：吉义大峡谷云南省武定县吉义大峡谷——江旅游区位于吉义乡，距武定县城120公里，距昆明仅200公里。一路由柏油路连接。

景区约30平方公里，有10多个景点。长约12公里的东非大裂谷，最宽处约200米，最窄处6米。裂谷两边的鸡和狗互相闻着对方的味道，却很难互相交流。裂谷最深处有400多米，深不见底。再加上峡谷两侧的丹霞地貌，形成了惊险、奇特、壮美的绝壁。裂谷最窄处，一块天然巨石横亘其间，天然护城河成为通途。当地人叫它天生桥。峡谷两侧悬崖耸立，古树参天，山花盛开，景色优美。在集义的众多风景中，最吸引人的是集义裂谷的天生桥景观。在云南众多著名的高山峡谷中，集义裂谷似乎并不是一个很有名的旅游景点。受到了人们的重视，成为了很多徒步爱好者向往和向往的地方。它这只是这几年的事，但当你走进吉伊裂谷，你会突然发现世界上有这样的美景。第二天凌晨到了自己的衣服就走进了东非大裂谷。鸡叫三声后，早上我自然醒了。一路上，村舍就那样，鸡犬相安无事。我没有don’不要因为陌生人的突然闯入而打破乡村简单的宁静。它不远，没有太阳。首先映入眼帘的是壮观的悬崖和悬崖上的栈道，集奇、险、美于一身。对面是本楞登村和尚云村，不远处悬崖环绕。沿着栈道进入东非大裂谷，周围到处都是摄人心魄的美景，或远或近，或虚或实，身临其境，恍如梦境。走在悬崖峭壁间盘旋的古驿道上，我不敢看谷底也不敢看头顶，盯着脚尖，小腿还在不由自主地颤抖。这让我想起了历史上的本冷灯村，意思是女人裙子抖动用彝语。顾名思义，本冷登这个村名应该和每天往返这条吓人的栈道有关，就是每次穿着百褶裙的彝族妇女走这条路，都能我情不自禁地摇晃着他们的裙子。今天女人就不用说了，如果帅哥123穿着裙子这么走，裙子肯定抖得很厉害。站在大裂谷底部的天生桥上，头顶是天空，脚下是深渊，让人感觉既不是在天堂，也不是在地狱。晨光中，四周的巨石越来越像人，从悬崖上轻轻滑下的彩色丝绸般的瀑布绚丽多彩。此时此刻，闭上眼睛深呼吸，让人觉得物是人非，人神皆似。

3.武定县水城河村天气预报

云南省楚雄州武定县。

52329开头的号代表出生户口在云南省楚雄州武定县；

吴县是云南省魏初下辖的一个县，位于滇中高原北部、云贵高原西部、魏初东部。它被称为省城的屏障，滇西的左膀右臂。

吴县东西高西南低东南宽，属于亚热带季风气候。有集义大裂谷、水城河观光、新村湖休闲度村等旅游景点。

:4.武定县水城瀑布

天长镇风景迷人，占井陉八景之五。著名的景点包括金代的司夏塔，被称为倒影河。它就像一千个瀑布奔流而下，绵河在马奔腾的夜晚升起。法鹿岭村的张仙道，充满了神话色彩，被称为铁龙钻石，还有北关村的玉峰山，号称护城古村。

4.吴安：

博镇位于武河北省安市，距市区10公里。博镇有150多处保存较为完好的古民居，其中大部分是明清时期的北方四合院。

5.蔚县暖泉古镇：

卫暖泉镇是河北省第一个进入中国历史文化名镇的古镇。温泉县古镇位于河北省张家口市蔚县西部。据史料记载，温泉镇是战国时期赵、秦争夺之地，汉末三国两晋时属县。现存的封地汉组，是当年官僚的葬身之地。

6.蔚县代王镇：

王城镇位于河北省张家口市蔚县中东部，是蔚县最古老的集镇之一，历史非常悠久。

7.吴安：

陶珍历史悠久。早在明清时期，就出现了三极旭日东升商贾云集。民国时期，陶冶已发展成为吴八镇之一安。

8.永年县广府古城：

邯郸永年县广福镇2007年进入中国历史文化名镇。永年广府古城作为中国北方保存最完好的古城之一，中国北方唯一的旱水城，世界闻名的太极圣地，被誉为北方乌镇，它集成了古城、水城、太极城。

9.大社镇：

邯郸大社镇现存历史建筑总面积38200平方米，其中何家大院是大社镇最典型的代表。

10.歙县顾欣古镇：

顾欣古镇，位于歙县，是唐末李恪为屯兵而建的一座城。村子里最著名的是古槐，它叫世界上最好的槐树。这棵古槐树有2000年树龄，高20米，世界罕见。被列为全县重点保护单位。

5.武定县水城河景区住宿

，两天一夜，最低80元够了。该方案如下：

建议那些住在火车站附近小旅馆的人不要和唐t洗个澡只需要20块钱，然后把行李留在酒店，问老板去湿地公园在哪坐车，到湿地公园下车两元。可以无票玩一上午，坐公交回火车站吃10根香肠面等等。然后回酒店午休。下午步行或乘坐4路公交车一元钱在人广场，然后步行100米到水城河边的步行道。晚上回酒店。第二天早上，吃完早饭，坐27路公交车去老城区。你不去鱼池园公园玩不需要门票，三线纪念地老城区就在旁边。10块钱吃完中餐，回酒店休息。唐t80元露齿打鼾打鼾一切费用。供参考！

6.武定县水城村搬迁吗

云南省更多县

贵州省有9个县级市，52个县，11个自治县。

1.贵阳：开阳县、息烽县、修文县。

2.遵义市：桐梓县、绥阳县、郑安县、道真县、武川县、凤冈县、湄潭县、余庆县、习水县。

3.六盘水市：水城县。

4.安顺市：镇宁县、普定县、关岭县、紫云县。

5.毕节市：赫章县、威宁县、纳雍县、织金县、黔西县、县、大方县。

6.铜仁市：江口县、玉屏县、石阡县、思南县、印江县、德江县、沿河县、松桃苗族自治县。

7.黔东南苗族侗族自治州：镇远县、黄平县、施滨、三穗、岑巩、天祝、金平、剑河、台江、黎平、榕江、从江县、雷山、麻江、丹寨。

五华区(华山街道)、盘龙区(拓东街道)、官渡区(关上街道)、西山区(西苑街道)、东川区(铜都街道)、呈贡区(龙城街道)、晋宁区(昆阳街道)、安宁市(李安然街道)、富民县(永定街道)、宜良县(匡远街道

2.昭通市(昭阳区)下辖1个市辖区、9个县和1个县级市。

昭阳区(凤凰街道)、鲁甸县(文坪镇)、巧家县(白鹤滩镇)、镇雄县(五峰街道)、彝良县(角奎镇)、威信县(塔石镇)、演金县(盐井镇)、大关县(翠华镇)、永善县(溪洛渡镇)、绥江县(。

3.曲靖市(麒麟区)下辖2个市辖区、6个县和1个县级市。

麒麟区(南宁街)、宣威市(万水街)、沾益区(西平街)、马龙县(铜泉街)、陆良县(中枢街)、师宗县(冯丹街)、罗平县(罗雄街)、富源县(中安街)、会泽县(古城街)。

4.玉溪市(红塔区)辖2个市辖区、4个县、3个自治县。

红塔区(玉兴街道)、江川区(街道街道)、澄江县(陆锋街道)、通海县(秀山街道)、华宁县(宁州街道)、易门县(龙泉街道)、峨山彝族自治县(双江街道)、新平彝族傣族自治县(桂山街道)、元江哈尼族彝族傣族自治县(红河街道

5.保山市(隆阳区)下辖1个市辖区、3个县和1个县级市。

隆阳区(永昌街道)、腾冲市(腾越镇)、施甸县(杨典镇)、龙陵县(龙山镇)、长宁县(天元镇)。

6.魏初(楚雄市)辖1个县级市和9个县。

楚雄市(鹿城镇)、双柏县(妥甸镇)、牟定县(共和镇)、南华县(龙川镇)、姚安县(东川镇)、大姚县(金碧镇)、永仁县(永定镇)、元谋县(马援镇)、武定县(狮山镇)、禄丰县(金山镇)

7.红河哈尼族彝族自治州(蒙自市)辖4个县级市、6个县、3个自治县。

个旧市城区(市区街道)、开远市城区(乐白道街道)、蒙自市城区(温岚镇)、建水县(林安镇)、石屏县(异龙镇)、弥勒市(杨幂镇)、泸西县城区(中枢镇)、红河县(郁可唯镇)、元阳县(南沙镇)、绿春

8.文山壮族苗族自治州(文山市)辖1市7县。

文山市(卧龙街道)、砚山县(姜娜镇)、西畴县(西洒镇)、麻栗坡县(麻栗镇)、马关县(马白镇)、丘北县(金平镇)、广南县(连城镇)、富宁县(新华镇)。

9.普尔市(思茅区)辖1个市辖区和9个自治县。

思茅区(思茅镇)、宁洱哈尼族彝族自治县(宁洱镇)、景东彝族自治县(金平镇)、景谷彝族傣族自治县(威远镇)、镇远彝族哈尼族拉祜族自治县(恩乐镇)、墨江哈尼族自治县(朱利安镇)、江城哈尼族彝族自治县(勐烈镇)、澜沧拉

10.西双版纳傣族自治州(景洪市)下辖1个县级市和2个县。

景洪市(云景洪街道)、勐海县(勐海镇)、勐腊县(勐腊镇)

1.大理白族自治州(大理市)辖1个县级市、8个县、3个自治县。

大理(下关镇)、漾濞彝族自治县(苍山西镇)、祥云县(香城镇)、宾川县(金牛镇)、弥渡县(陈密镇)、南涧彝族自治县(南涧镇)、巍山彝族回族自治县(南召镇)、永平县(博南镇)、云龙县(诺登镇)

12.德宏州(芒市)辖2个县级市和3个县。

芒市(勐焕街道)、梁河县(遮岛镇)、盈江县(平原镇)、龙川县(张峰镇)、瑞丽市(勐卯镇)、瑞丽国家重点开发开放试验区管委会

13.丽江市(古城区)下辖1个市辖区、2个县、2个自治县。

古城区(西安安街道)、玉龙纳西族自治县(黄山镇)、永胜县(永北镇)、华坪县(中心镇)、宁蒗彝族自治县(大兴镇)

14.怒江傈僳族自治州(泸水市)辖1个县级市、1个县、2个自治县。

泸水市(六库镇)、福贡县(上帕镇)、公山独龙族怒族自治县(次凯镇)、兰坪白族普米族自治县(金顶镇)

15.迪庆藏族自治州(香格里拉)下辖1个县级市、1个县、1个自治县。

香格里拉(建堂镇)、德钦县(升平镇)、维西傈僳族自治县(保和镇)

16.临沧(临翔区)辖1个市辖区、4个县、3个自治县。

临翔区(凤翔街道)、云县(爱华镇)、凤庆县(凤山镇)、永德县(德党镇)、镇康县(南三镇)、耿马傣族佤族县(耿马镇)、沧源佤族自治县(勐洞镇)、双江拉祜族佤族傣族自治县(萌萌镇)。

　班主任要以素质教育为核心，以学校德育、少先队工作为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。今天我为大家带来了关于班级管理工作收获范文，希望可以帮助到大家。

　关于班级管理工作收获范文一

　自从改革开放以来，我国的教育事业取得了显著的发展，但是同时也面临着严峻的考验，尤其是班级管理问题。班级管理是班主任按照一定的要求和原则，取适当的方法，构建良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动，是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项目的管理教育的活动。班主任是联系班级教师与学生集体的纽带，是沟通学校、社会、家庭的桥梁，因此，班主任的意义重大。班主任要想把班级管理工作做得有条不紊，就必须掌握管理的艺术，带好学生，管理好班集体，为教育事业贡献自己的绵薄之力。

　一、提高教师自身的素质

　要想管理好一个班集体，让不同类型、不同性格的孩子服从你的教育方式，首先要得到学生的佩服，让他们配合管理工作要心服口服。斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”教师首先应该热爱教育，把教育事业当做一项伟大事业，而不是谋生的职业，要有自己的理想和奋斗目标，这样教育奉献就会变得顺其自然，就会忘我地工作，不求回报。以上可以看出教师是一个高尚的职业，但是同时也是一个需要知识、文化积累的职业。班主任应不断加强自身修养，作为班主任的教师越出色，学生就会打心底里佩服和敬重，产生亲近教师的渴望。

　二、认真了解每一位学生，制定个性化的教育方案

　学生与教师相处的时间很长，俗话说得好“一日为师，终生为父。”作为一个合格的教育者，应该充分了解你的每一个学生，这就要求班主任要有敏锐的观察力，多方面地去了解学生。对于学生的家庭状况，个人兴趣爱好，优点特长、与同学的人际关系做到心中有数，知己知彼，百战不殆。班主任要充分了解每个孩子，根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案。

　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师只有热爱学生，用心去教育学生，才能耐心去聆听每一位学生的心声。老师要想真正走进学生的心灵世界，唯一的方法就是和学生谈心，通过谈话让孩子感受到温暖，对你敞开心扉，只有这样才能真正了解、认识每一位学生，哪怕是一句亲切的问候，一次轻微的抚摸，都能在学生的心中激起一阵涟漪。不同性格的孩子应该互相搭配作为同桌，让他们在性格上互补，更有利于学习进步。同时深入学生的内心世界，认真观察每个孩子每天的情绪变化，因为孩子年龄小，情绪的自我调节能力差，所以教师应该及时发现学生的问题，及时解决，让孩子身心健康发展。对有特殊要求的孩子，应该及时进行家访，不应该只要求学生家长来学校，请家长不如家访效果好，起码在家长看来你是关心这个孩子的，这样才会形成和谐的师生关系，才会得到学生以及学生家长的尊重和信赖。

　三、坚持心灵沟通

　教师要注重情感交流，要乐于为学生服务，解决问题。在与学生交流谈心时，要耐心聆听，不要随便打断学生的对话。错误或者不当的地方，待讲话结束一并指出，表示对学生的尊重。学会接纳，试着站在学生的立场考虑问题，不要一味地批评与反对。遇到问题要支持鼓励，给与学生温暖，但是不要盲目同情，要理智面对。

　四、培养班干部，让学生自己参与管理

　要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的班干部，一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。让学生管理学生代沟少了，学生的管理方式更适合学生的心里需求，班干部就是起带头榜样作用。班干部的才干不是天生就有的，而是从实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他们，既要向班干部传授方法，又要给他们提供锻炼的机会。让他们逐渐适应这一角色，更好地辅佐老师管理其他学生。但要注意让其管理班级事务，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期对班干部进行工作检查和总结，对表现好的班干部及时表扬，对有缺的及时指正并加以鼓励。只有这样班级和谐氛围才浓厚，学生在此环境中才能健康快乐成长。

　总而言之，做好小学班级管理工作不是一件简单的事情，它需要老师、学生、学校、家长、社会多方面的支持，老师除了要履行平常的教学任务外，更要关注学生的心理问题和个人发展情况，只有这样才会成为学生的良师益友，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生，才会无愧于教师这一神圣职业。

　关于班级管理工作收获范文二

　作为一名班主任我深知一个班级的好坏对校园的工作有重要的影响。我深知自己职责的重大。在近几年的班主任工作中能够说有许多的得与失。此刻我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。

　一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识

　一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有潜力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，透过民主评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口服。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。(班主任每周的班会上，我都要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作潜力有了很大的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培养他们的主人翁意识和职责心。

　二、制定好班规，规范学生的行为

　俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，务必制定好班规。我在充分了解本班学生的实际状况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

　三、让学生树立远大理想，激发学习的动力

　一个人如果没有理想，就仿佛大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会明白自己就应做什么，班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。

　四、以人格魅力去感染学生

　这虽是一种“无声的教育”，却能到达无声胜有声的效果，古人云：“以今率人，人若身先”，“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就务必会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就务必要做到，力求“己所不欲，勿施于人“。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。

　关于班级管理工作收获范文三

　班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作，班主任对于学生的成长有巨大的影响作用，作为班主任，需要各种技巧，要细心，要耐心，更要有爱心。第一年担任新生班班主任没有什么经验，只能一边工作一边摸索，，在学校这个大环境的推动下，不断总结经验，不断提高。“招得进、学得好、留得住、送得出”，这是我校发展的四个重要环节，作为班主任，在班级管理过程中我重点做好班级的留人留心工作，取得了良好效果。

　一.树立学生学习技能的信心

　中等职业学校学生最缺少的往往是信心，学生在学习、生活等各方面没有养成很好的习惯，对自己不够严格要求，使得自己暂时落后。学生学习目标不明确，就不会有学习兴趣，由于上述原些带来的学生违纪现象也不增多。我所带的班级是数控06级学生，入学之初，我就重点加强学生学习专业兴趣的培养。通过专业介绍，使学生了解自己所学的专业情况，了解我校良好的就业前景，从而提高学生学习本专业的兴趣。学一门专业，终身受益，良好的开端是成功的一半，学生有了学习专业的兴趣，还要保持学生学习专业的这分热度，让学生明确对于职业学校学生来说，学好技能是唯一的出路，要出人投地，走上社会后要拥有自己的一片天地，回报父母，就必须首先学好技能。

　学生有了目标，有了信心，有了兴趣，就能营造良好的学习气氛，就能有效减少违规违纪的发生，有效的减少流生现象，给班级管理工作带来了巨大的推动作用。

　二.培养学生良好的习惯

　我校早在93年就提高“先学做人后学艺”的办学思想，在管理中力求让学生规范自己的行为，再使规范的行为成为一种习惯。“在校两年的学习生活我们要把所有的不良习惯统统改掉，养成良好的习惯，全面增强自身素质，学好技能，提高自已的社会地位”，这是我在平时教育过程中时常不忘提醒同学们的一段话，让学生养成良好的习惯是非常重要的。

　“教育?监督?考核”是我使学生养成一个好习惯的三大环节。“教育“是指老师把纪律、要求明确告诉学生，要注意一点，对于任何一条纪律及要求不能仅仅简单的对学生“传达”，学校制定的每一条纪律都是为了维护每一位同学的利益，要让学生理解，自觉遵守纪律，一定要讲清遵守纪律的必要性及不遵守纪律所带来的后果及不良影响;“监督”要求班主任在宣布完纪律后要进行检查，是否已经执行，及时提醒;“考核”是对个别还没能够养成好习惯的同学进行鞭策，必要进行批评教育。针对我班学生早上有睡懒觉，不及进起床现象，我首先在班级教育：早上铃响后能否马上起床反映出了一个人的意志，意志坚强的人往往听到起床铃声后会马上起床，而懒惰的人往往会告诉自己再睡几分钟，明确要求学生及时起床，培养自己坚强的意志。我们班每天都有指定的班干部负责监督不及时起床同学，我也会提早起床去学生公寓监督，对不能按时起床的 “懒人”在班级中进行点评教育，分析其懒惰的情理活动，总会活跃班级气氛，起到教育效果，一段时间下来促使全班同学养成了按时起床的良好习惯，每次出操我班总能最早以整齐的列队到达操场。

　三.营造良好的班级气氛

　良好的班风是开展各项工作的前提，一个班级需要和谐，要有正气，真正触动学生的往往是班集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，班级的舆论直接决定学生的荣辱观，可见营造一个良好的班级气氛对班级的发展至关重要，在营造良好班风过程中，我主要从以下方面进行重点教育。

　第一，强调班级是一个大家庭，每位成员都要相互信任、相互关心、相互帮助、相互尊重、和谐相处，对待同学要宽容，要学会谅解，提高学生的主人翁意识。

　第二，学生在学校必须要遵守学校的各项纪律，要让学生明白学校制定的每一条纪律都是为了保护每一位同学，是为了维护大多数同学的利益。我向学生提出的每一条纪律都会进行正反两方面的分析，也就是你遵守这条纪律的会有什么好外，不遵守这条纪律会产生什么样的后果。入学初我班有多名同学课间打闹，违反了我校规定的“课间要注意文明休息，不能追逐打闹”，针对这一问题我会及时在班级进行教育课间打闹的危害性：课间文明休息能够缓解疲劳，调节身心，课间在教学区追逐打闹很容易发生碰撞，引发矛盾，造成事故，严重的还会造成人员伤亡。要把纪律讲透，把违纪的危害性讲透，让学生充分理解，自觉遵守。

　3.加强学生思想道德建设，提高每一位学生的素质。学生的素质及思想道德修养的提高可以有效减少违纪的发生，学校明确提出“先学做人后学艺”，就是要求学生先提高素质。学生的可塑性很强，要求班主任在平时不断的进行德育教育，教育学生如何做人做事，如何体现自身价值，要让学生自觉的接受管理，主动的参与管理。

　构建健康、文明、和谐的班集体氛围，使积极的个体行为，如刻苦学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动等成为榜样。

　关于班级管理工作收获范文四

　毕业第一年就代理班主任的工作，没有什么经验，我和漫漫两个人也就只能一边工作，一边探索。一开始，对有些往常开学要做的事都不清楚，往往是一通知，我就手忙脚乱的跑去做，经过一次两次之后，我就明白要事先把这些事情打听清楚，事先做好准备。

　在这个月中，我发现作为班主任，需要各种技巧，要细心、耐心、和爱心，个性是细心。我是一个比较粗心的人，平时也比较健忘。但是我发现一开学事情个性多，个性是一些琐碎的小事或者通知什么的，就是需要细心和好的记性，这正是我所缺少的。有时，我明明在想呆会等家长来，我要通知哪些事情的，但是一等他们来了，我就又忘了。所以我就准备了一本小本子，把我要做的事情都写在这个小本子上，有时在回去的公交车上想我还有哪些事情没有做，记得回去写好，但是等到了时，我又忘了，明明记得有事要记，可就是想不起来是什么事，真的是郁闷死了!所以，我就只能把小本子随身带。

　在教室环境布置上，我也没有什么经验，只明白一些大概。所以我就根据上学期实习期间所看到和所学到的那些皮毛来布置了，遇到困难的地方，我就跑到其他班级去看看，根据他们的布置，我会找到一些灵感。有时我也会问年级组长和有经验的老教师，向他们多请教请教。

　我明白幼儿的学习与发展是在与周围环境、材料的互动中实现的，老师应依据幼儿的兴趣，运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区，如语言区、益智区、美工区等等。每个活动区都就应带给数量充分、种类齐全的玩具及操作材料。带给的学具、材料应有挑战性，贴合幼儿兴趣及潜力发展，并随课程资料定期更换。但是在现实上，明白是一回事，做起来又是另外一回事了，你明白了，但不务必就想的出来，做的出来，布置得出来。这也是需要日积月累的经验再加上你的灵感。而我这样没有任何经验的，我明白我除了去其他班级看看，还有一种办法就是借助网络，虽然网上面的东西很杂，有些可能也不怎样好，但是它却能给我灵感。我不务必照搬全抄，我可能只是借助了其中的一点，其他的我就能根据这个自己想出来。还有就是很重要的一点，就是务必要带给一片地方，把幼儿的学习成果和作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会。在环境布置上融入了幼儿的作品，那又将是不一样的效果。

　班级就像一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的资料。孩子之间的交流，孩子与老师之间的交流等等。在孩子的管理上，我明白有效的规则秩序有益于班级活动的管理和师生互动，班级混乱的原因，往往是孩子们不明白该做什么。我觉得老师就应和幼儿共同讨论哪些行为是班级所理解和共同赞赏的;哪些行为是班级所不允许和禁止的;违反班级规定的结果该如何。教室就应尽量让每一个幼儿都有参与讨论与表达意见的机会，然后根据讨论的结果，老师和孩子共同规划，订立全班遵守的班级常规。

　在订立班级规则时，我也注意项目不要太多，因为太多的规则会让孩子搞混，结果什么都没记住，收不到实质性的效果。同时，在执行的过程中，老师要公平、守信，多鼓励孩子，尽量少处罚他们。

　我在班级里设了值日生和小组长，值日生是每一天轮流，让每个孩子都有机会当，这有助于加强孩子的职责心。至于小组长，我们班总共有六桌，我在每一桌里选了一位小组长来管理自己一桌的人。当然，这个小组长是哪个孩子做得好，哪个孩子做，激发了孩子进取心和上进心，每个孩子都想当小组长，所以他们明白想要当，就要表现好。

　同时，我在班级里设了小小气象预报员，按学号轮流，每个孩子都有机会预报天气状况。同时还在主题墙上留了一小块位置，把孩子每一天拿来的天气预报都在这块位置里表现出来，虽然需要每一天更换，但是激发了孩子对天气预报的兴趣，明白墙上贴的天气预报是自己报的，孩子们的心里肯定很开心，这样孩子们就会更加用心的去把天气预报的工作做好。同时，每一天的天气预报，也有助于家长和孩子明白每一天的天气状况，及时添加衣服，做好保暖工作。

　本来我们班是让每位家长在家里准备一本记事本，每一天晚上回家问孩子这天干了哪些事情，然后帮孩子记录在记事本上，然后第二天让孩子把记事本带过来看看是否陈述的比较完善，开家长会时也跟家长说了。这对于孩子语言的表达潜力和理解潜力是有很大的帮忙的。但是从开学到此刻，也没有家长带记事本来，问家长是怎样回事，都说孩子回家什么都不说，就只会说不明白，他们也不明白要怎样写。看来这个想法还需要完善的地方，我想只能等完善了以后才能再实施了。

　在家长工作上，我平时注重多与家长交流，细心的记下家长的每一个嘱托。把孩子在幼儿园的一些学习和生活上的照片也经常发到论坛和我们班级的群里面，让家长尽可能多的明白孩子在幼儿园的表现也生活。对于一些节日表演，尽量让幼儿全部参与，人数有限的就让幼儿公平竞争。在这次十一“庆国庆歌唱比赛”中，我就提前通知家长，让每一个家长明白，我们有一个歌唱比赛，每个班有一位孩子能够参加比赛。让有意向的家长提前在家里教他们唱歌，然后我再在让每一个幼儿上来唱一遍，最后大家一齐选一位唱的的幼儿参加比赛。

　在这个月的班级管理上，我学到了很多很多，除了这些，还有如何制定周，如何写一周小结等等，我想等着我去发现和学习的也将会是很多很多。

　关于班级管理工作收获范文五

　从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。

　做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。

　其次，在班级里，要相信孩子的能力，培养孩子的集体荣誉感。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担。孩子是班级里的主人，要让每一个孩子都感觉到自己是班级里一个很重要的成员，不能因为自己而影响整个班级体。发挥每一个孩子的作用，培养孩子们的集体荣誉感。在班级里，要平等对待每一个孩子，不论他的成绩好坏，家庭如何。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每一个学生都有维护班级荣誉的权利。

　作为班主任，还有一股凝聚力，要把班级所有科任老师，都凝成一股绳，要让班级中所有的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级。如何让班级的科任老师关心自己的班级呢?班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，科任老师自然就会关注自己的班级体。这样，让班级里所有的科任老师都喜欢我的班级，并让他们关心班级里所有的孩子。这样，班级里就形成一个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好。

　班级管理中，还必须要有一个完整的制度，来制约学生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，一定就要按照制度来，该惩罚的就惩罚。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发扬。

　班主任在班级中占主导地位，因此作为班主任，一言一行，一举一动，都会影响到班级上的所有的孩子。因此班主任要时刻提醒自己，为孩子的楷模，孩子的典范。比方说教育孩子如何学会有礼貌，主动问好，这就要求班主任主动向每一个孩子及时的问好，培养孩子主动向人问好，养成良好习惯，树立良好班级风貌。

　在班级里，孩子们时刻都会注意班主任的一频一笑，班主任在更多的时候应该给予孩子鼓励。无论做什么，班主任都必须要有满腔的热情，不要给孩子施加压力，无论做什么，告诉学生重在参与，不要计较结果怎样，这样孩子压力自然减轻，同时让孩子会以平常心赢得更好的结果。记得在一次拔河比赛中，我班的孩子与别的班级学生拔河，当时在第一局的时候，开始我一直都在前面大声的叫着加油，一身都使满了劲，可是，拔到后来，一个孩子由于队伍没有站好，就被拔出来了，当时，作为班主任的我一下就泄气了，当时班级中在拔河的孩子一看到我这样的情景，他们也突然松了劲，一眨眼的工夫就被对方给拔过去了，第一局就这样输了，当时在场的孩子们因为输了而垂头丧气，认为自己不行。我一看，知道是自己的原因，于是，当时给他们鼓气，在第二场第三场中，我一直坚持不懈的站在前面使足劲加油，孩子们也卯足了劲，终于给赢回来这场拔河比赛。